Em Busca de Identidades: Crianças Brasileiras no Japão.
Nome: GISELE SILVA PRADO
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 25/05/2017
Orientador:
Nome |
Papel |
|---|---|
| MARIA CRISTINA DADALTO | Orientador |
Banca:
| Nome |
Papel |
|---|---|
| DAISUKE ONUKI | Examinador Externo |
| MÁRCIA BARROS FERREIRA RODRIGUES | Suplente Interno |
| MARIA CRISTINA DADALTO | Orientador |
| PATRÍCIA PEREIRA PAVESI | Examinador Interno |
| VIVIANE MOZINE RODRIGUES | Suplente Externo |
Resumo: O presente trabalho investigou como se desenvolvem, em contexto escolar, a socialização e a formação da identidade em crianças brasileiras residentes no Japão, estudantes do Ensino Fundamental I, bem como sua inserção na sociedade em que vivem. O interesse por este tema deu-se em razão do confronto com a realidade desse público durante 14 anos de residência naquele país. Segundo o Ministério das Relações Exteriores no Brasil, a segunda maior comunidade brasileira no exterior, com o número de mais de 175 mil residentes (2015), encontra-se no Japão. Diante de uma comunidade tão expressiva e recorrentes dificuldade de socialização, é necessário observar como se desenvolvem as relações entre as crianças brasileiras imigrantes, filhas de imigrantes nascidas e residentes no Japão e a sociedade em que vivem, as barreiras que dificultam o processo de socialização e a inserção nesta comunidade.
Palavras-chave: imigração, educação, identidade
