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Curso de Extensão Clássicos do Marxismo

O Curso, totalmente gratuito, propõe abordar os aspectos principais da obra e da contribuição de Karl Marx e Friedrich Engels, no atual contexto histórico.

A Profa Lívia Moraes, do Departamento de Ciências Sociais, é uma das professoras do curso, responsável pela aula "Gênero e a opressão às mulheres em Marx e Engels"

II Seminário Ocupações Secundaristas 2015-2016

A Profa. Lívia Moraes, junto a sua orientanda de iniciação científica, graduanda do curso de Ciências Sociais, Gabriela Santos, apresentarão resultados finais de pesquisa nacional financiada pelo CNPq e coordenada pelo Prof Luis Antonio Groppo (Unifal).

Pesquisa: Ocupações Secundaristas 2015-2016: formação e autoformação dos e das ocupas.

Para se inscrever: Inscrição

Para assistir/participar: Seminário

Instruções para matrículas PGCS 2022/1

As matrículas do PGCS este semestre serão realizadas através do formulário que se encontra no site do programa na aba "formulários" (https://cienciassociais.ufes.br/pt-br/formularios).

Atenção! Edital retificado!

O Departamento de Ciências Sociais (DCSO), torna pública a retificação do Edital nº 08/2022, de Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto para a Área/subárea: Ciências Sociais.

Clique aqui e confira!

Palestra: "Ciência política e o mercado de trabalho: possibilidades de inserção e atuação"

Palestra com o tema: "Ciência política e o mercado de trabalho: possibilidades de inserção e atuação" dia 17/08 às 19h, no canal do YouTube do Laboratório de Estudos de Identidade e Tecnociência - LEIDTEC. Sobre a palestrante: Carolina de Paula é: doutora em Ciência política pelo IESP/UERJ, Diretora executiva do DATAIESP, consultora da UNESCO na avaliação de Impacto Social do Programa Gol do Brasil da CBF e possui uma vasta experiência como consultora em pesquisas eleitorais e estudos de mercado.

(Prazo de inscrição prorrogado) VI Seminário de Ciências Sociais - PGCS

As inscrições para apresentações de trabalhos já estão abertas para VI Seminário de Ciências Sociais. O evento será realizado nos dias 16 e 17 de setembro e tem como objetivo dar maior visibilidade a produções científicas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais e projetos de Iniciação Científica.

São 3 modalidades para apresentação de trabalhos: a) Mesas Redondas b) Grupos de Trabalhos c) Apresentações de Projetos de Iniciação Científica.

O VI SCS contará apenas com apresentações de trabalhos de produções internas.  

 

Aula Aberta - Capacidades Estatais: Desafios e perspectivas para as políticas públicas

No dia 08/06, ocorreu a Palestra Aula aberta - Capacidades Estatais Desafios e perspectivas para as políticas públicas, proferida pelo Prof. Roberto Pires - IPEA/ ENAP. O evento foi uma atividade da disciplina Estado, sociedade e políticas públicas ministrada pela Profª Marta Zorzal.

 

Professor Roberto Pires

Doutor em Políticas Públicas pelo Massachusetts Institute of Technology – MIT

Pesquisador do Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (IPEA)

Professor da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)

 

Artigo de professora do PGCS teve repercussão na mídia.

O artigo da professora Euzeneia Carlos publicado na Revista Dados (2021) teve repercussão na mídia, com destaque ao papel do movimento de direitos humanos na política pública. A pesquisa foi realizada com o auxílio do CNPq e da FAPES. Vide a matéria no Jornal Século Diário.

https://www.seculodiario.com.br/direitos/movimentos-sociais-do-estado-fo...

Lançamento de livros Grupo de Pesquisa Trabalho e Práxis

O Grupo de Pesquisa Trabalho e Práxis, sob coordenação da Profa Lívia Moraes, convida:

Lançamento de livros do Grupo de Pesquisa Trabalho e Práxis

Nota de solidariedade

Docentes do departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Espírito Santo vêm a público expressar solidariedade à professora da rede de educação básica do ES, Rafaella Machado, lotada na Escola Estadual Renato Pacheco, que sofreu perseguição por parte de um vereador da cidade de Vitória, Gilvan da Federal (Patriota), por ter abordado o tema LGBTQIA+ em atividade para seus/suas estudantes.

A Constituição Federal de 1988 garante, em seu artigo 206, que: “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; (…).”

Ademais, temas que abarcam direitos humanos contra opressões históricas devem ser incentivados na educação, seja ela pública ou privada, a fim de reduzir desigualdades estruturais em nosso país.

Que atitudes de violência moral por parte dos representantes políticos não voltem a se repetir! Toda solidariedade a Rafella e todos/as professores/as da educação básica do estado do ES que, em meio à pandemia, tiveram seus trabalhos intensificados, e ainda assim, procuram fazer das suas aulas espaços para construir a superação das condições estruturais bárbaras que assolam o Brasil!

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